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托班:穿鞋之“传、帮、带”

发布时间:2014-08-27 09:55:23 作者: 来源: 点击:890 次

托班:穿鞋之“传、帮、带”

 

 

我爱托班的孩子们,孩子们也爱我,他们常常会依偎在我身边,向我讲他们知道的事,有时会从家里带一颗糖、一粒瓜子给我吃,有时在路上远远看到我,就会大声地喊:郝老师、郝老师……孩子们无瑕的童心让我在这份工作中找到了爱。
托班孩子年龄小,日常生活如吃饭、穿衣还不能自己处理,这也是作为托班生活老师最重要的工作之一。如果一味地帮助孩子做,就会养成他们的依赖心理,使他们失去自己动手的机会,而让他们一开始就独立完成,孩子们又实在做不了。
让孩子们能够自己正确的穿上鞋子,着实地让我动了一番脑筋。我先让孩子围着我坐成圆圈,然后让他们学着我的样,先脱掉鞋子,然后把鞋子着对着摆放好,再把小脚丫伸进鞋子里。几遍下来,大部分小朋友左、右脚总是搞错。
这样坚持了几天,我帮他们穿上一只鞋,并要求他们仔细看老师是怎样做的,留下另一只鞋让他们自己穿,有的小朋友学会了。我立即给予他们表扬和鼓励,并且让他们给其他不会穿鞋子的小朋友示范。小朋友热情很高。
现在,每天午睡起床,会穿鞋子的小朋友都会去帮不会穿的小朋友穿上一只鞋子,另一只让小朋友自己穿。我想,通过这种"传、帮",不久的将来,我们班的小朋友一定都会自己穿鞋子的。